Videó: Mi a PE 3 tartománya?
2024 Szerző: Edward Hancock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 01:32
A tanulás területei a testnevelési programokban. Minden oktatásnak, beleértve a testnevelést is, magában kell foglalnia a tanulás három területét: pszichomotoros , kognitív , és affektív.
Hasonlóképpen felteszik a kérdést, hogy mi a Bloom-taxonómia 3 tartománya?
A tanulás három területe Kognitív : mentális készségek (tudás) Affektív : érzések vagy érzelmi területek növekedése (attitűd vagy én) Pszichomotoros: manuális vagy fizikai készségek (készségek)
Az is felmerülhet, hogy mi az affektív terület a testnevelésben? Az affektív tartomány a tanulók mozgással kapcsolatos érzéseire, attitűdjére és értékeire összpontosít. Tanulás ebben tartomány nehéz mérni, mert belsőleg történik. Használhatja azonban a Bloom-ot Affektív A taxonómia új ablakban nyílik meg, mint útmutató a tanulók tanulásának megfigyeléséhez.
Hasonlóképpen felteheti a kérdést, hogy mi a testnevelés négy területe?
Van négy; a fizikai, a kognitív, a szociális és a affektív . Az utóbbi három nem helyettesíti a tanulást a fizikai területen, hanem támogatja azt.
Mik a pszichomotoros készségek a testnevelésben?
Pszichomotoros tanulás olyan fizikai készségek mutatják meg, mint a mozgás, koordináció , manipuláció, ügyesség, kecses, erő, gyorsasági akciók, amelyek a finom vagy durva motoros készségeket demonstrálják, mint például a precíziós műszerek vagy szerszámok használata és a járás.
Ajánlott:
Mi a Bloom-féle taxonómia affektív tartománya?
Az affektív tartomány magában foglalja érzéseinket, érzelmeinket és attitűdjeinket. Ez a terület magában foglalja azt a módot, ahogyan érzelmileg kezeljük a dolgokat, például érzéseket, értékeket, elismerést, lelkesedést, motivációt és attitűdöket
Mi az affektív tanulás tartománya?
Az affektív tartomány egyike a Bloom-féle taxonómia három tartományának, a másik kettő pedig a kognitív és a pszichomotoros. Az affektív tartomány magában foglalja azt a módot, ahogyan érzelmileg kezeljük a dolgokat, mint például az érzések, az értékek, a megbecsülés, a lelkesedés, a motiváció és az attitűdök. Bloom, Engelhart, Furst, Hill és