Tartalomjegyzék:

Ki az óravázlat kitalálója?
Ki az óravázlat kitalálója?

Videó: Ki az óravázlat kitalálója?

Videó: Ki az óravázlat kitalálója?
Videó: TOP 5 REJTVÉNY, AMIT CSAK A ZSENIK TUDNAK MEGOLDANI (FEJTÖRŐK, TESZTEK) 2024, November
Anonim

George Washington Carver Tanterv

Tanítsd meg a hallgatóidnak, hogy ki volt és mi volt ő feltalált ezt használva tanterv ami mozgósítja és aktívvá teszi a tanulókat.

Tudja azt is, ki az óraterv alapítója?

Vessen egy pillantást James Michael Lee definíciójára is tanterv . Azt mondja: A tanterv az általános és konkrét nevelési célok szervezett megfogalmazása, valamint azok a konkrét eszközök, amelyekkel ezeket a célokat a tanulók a tanár irányítása alatt elérik egy adott napon.

hányféle óraterv létezik? Herbart szerint ott nyolcak tanterv fázisok, amelyek célja, hogy sok Lehetőségek a tanárok számára, hogy felismerjék és kijavítsák a tanulók tévhiteit, miközben a jövőre nézve kiterjesztik a megértést leckéket Ezek a fázisok a következők: Bevezetés, alapozás, agyaktiválás, új információk törzse, tisztázás

Itt hogyan készíthetek óratervet?

Lépések

  1. Ismerje meg a célját. Minden lecke elején írja fel az óraterv célját az elejére.
  2. Írja meg áttekintését. Nagy vonalakban vázolja fel az osztály nagy ötleteit.
  3. Tervezze meg idővonalát.
  4. Ismerje meg tanítványait.
  5. Használjon több tanulói interakciós mintát.
  6. Különféle tanulási stílusokkal foglalkozzon.

Mi a korábbi tudás az óratervben?

Elsődleges tudás az a tudás a tanuló már azelőtt rendelkezik új információval. A tanuló szövegértése javítható, ha aktiválja a szövegét elsődleges tudás mielőtt a szöveggel foglalkoznának, és ennek a szokásnak a kialakítása jó tanulóképzés számukra.