Videó: Mi a Washback-effektus a nyelvi tesztelésben?
2024 Szerző: Edward Hancock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 01:32
Tesztek lehet pozitív és negatív is hatások , vagy visszamosó . Pozitív visszamosó a várt tesztre vonatkozik hatások . Például egy teszt arra ösztönözheti a tanulókat, hogy többet tanuljanak, vagy elősegítheti a szabványok és az oktatás közötti kapcsolatot. Negatív visszamosó egy teszt váratlan, káros következményeire utal.
Hasonlóan felmerülhet a kérdés, hogy mi a visszamosó hatás a tesztelés során?
Az visszamosó hatás (más néven visszamosó hatás ) az a befolyás, amelyet a teszt van a tanulók tanításának módjában (például a tanítás tükrözi a teszt mert a tanárok azt akarják, hogy diákjaik sikeresek legyenek). A visszamosó hatás az eredménye a teszt vagy olyan vizsgálat, amely pozitív vagy negatív eredményt ad.
Tudja azt is, hogy mi a visszamosás az értékelésben? Visszamosás hatást általában annak hatásaként határozzák meg értékelés tanulásról és tanításról. Visszamosás hatás pozitív, ha a értékelés kedvező változásokat eredményez a tanulási és tanítási stratégiákban; és negatív, ha a változások nemkívánatosak, és elriasztják a tanulókat a tanulás mélyreható megközelítésétől.
mi a káros visszamosás?
Káros visszamosás akkor kerül sor, amikor a teszt tartalma és formátuma nem egyezik a kurzus céljaival, vagy amikor bizonyos készségeket például feleletválasztós tételformátummal tesztelnek, ami azt eredményezi, hogy sok gyakorlást kell adni az ilyen típusú tesztelje magát a készség gyakorlása helyett.
Mi a Washback jelentése?
Pozitív visszamosó a várt teszthatásokra utal. Például egy teszt arra ösztönözheti a tanulókat, hogy többet tanuljanak, vagy elősegítheti a szabványok és az oktatás közötti kapcsolatot. Negatív visszamosó egy teszt váratlan, káros következményeire utal.
Ajánlott:
Mi a különbség a nyelvpolitika és a nyelvi tervezés között?
A fő különbség e két konstrukció között az, hogy a nyelvi tervezés csak „makroszociológiai tevékenység kormányzati és nemzeti szinten”, míg a nyelvpolitika lehet „makro- vagy mikroszociológiai tevékenység kormányzati és nemzeti szinten, vagy intézményi szinten. szinten” (idézi Poon, 2004
Melyek a nyelvi fejlődés szakaszai a pszichológiában?
Nyelvi fejlődési szakasz Életkor Fejlődés Nyelv és kommunikáció 4 12–18 hónap Első szavak 5 18–24 hónap Egyszerű kétszavas mondatok 6 2–3 év Három vagy több szóból álló mondatok 7 3–5 év Összetett mondatok; beszélgetéseket folytat
Mi a nyelvi tervezés folyamata?
A nyelvi tervezési erőfeszítések jellemzően több szakaszból állnak. Az első szakasz a szükségletek elemzése, amely magában foglalja a társadalmon belüli kommunikációs minták szociálpolitikai elemzését. A nyelvi tervezési folyamat következő szakaszaiban tervezési célból egy nyelvet vagy nyelvváltozatot kell kiválasztani
Mi a gyors térképezés, hogyan segíti a nyelvi fejlődést?
Gyors térképezés. Egy új szó gyors megtanulásának folyamata egy ismerős szóval való szembeállítással. Ez egy fontos eszköz, amelyet a gyerekek a nyelvelsajátítás során használnak. Példa erre, ha egy kisgyermeket két játékállattal ajándékoznak meg – az egyik egy ismerős lény (egy kutya) és egy ismeretlen (kacsacsőrű)
Mi a tesztkonstrukció a pszichológiai tesztelésben?
A tesztkonstrukció olyan tevékenységek összessége, amelyek valamilyen pszichológiai funkció tesztjének kidolgozásában és értékelésében vesznek részt. A klinikai neuropszichológiában az érdeklődésre számot tartó konstrukció általában kognitív funkció, bár bizonyos viselkedési osztályok (Executive Functioning) szintén érdekesek lehetnek a tesztekben