Tartalomjegyzék:

Milyen tényezők befolyásolják a szövegértést?
Milyen tényezők befolyásolják a szövegértést?

Videó: Milyen tényezők befolyásolják a szövegértést?

Videó: Milyen tényezők befolyásolják a szövegértést?
Videó: Tanácsok a szövegértési feladatsor megoldásához - Iskolatévé, érettségi felkészítő: magyar 9/10 2024, November
Anonim

A szöveg értése számos tényezőt foglal magában, mint például a háttértudás, a szókincs és a folyékonyság, az aktív olvasási készség és a kritikus gondolkodás, amelyeknek együtt kell működniük

  • Háttér Tudás . Háttér tudás fontos szerepet játszik a szövegértésben.
  • Szójegyzék.
  • Folyékonyság.
  • Aktív olvasás.
  • Kritikus gondolkodás.

Egyszerűen, melyek azok a tényezők, amelyek akadályozhatják a megértést?

Az alábbiak a főbb tényezők, amelyek hátráltatják a szövegértést:

  • Korlátozott érzékelési tartomány.
  • Hibás szemmozgás.
  • Hibás figyelem és koncentrációs szokások.
  • Gyakorlat hiánya.
  • Érdektelenség.
  • A fontos és kevésbé fontos részek rossz értékelése.
  • Ésszerű egészséges emlékezés a szelektív emlékezés helyett.

A fentieken kívül mi az 5 szövegértési stratégia? Öt különálló stratégia létezik, amelyek együtt alkotják a High 5 Reading Stratégiát.

  • A háttértudás aktiválása. A kutatások kimutatták, hogy jobb a megértés, ha a tanulók olyan tevékenységeket végeznek, amelyek áthidalják régi tudásukat az újjal.
  • Kikérdezés.
  • Szövegszerkezet elemzése.
  • Megjelenítés.
  • Összegzés.

Hasonlóképpen milyen tényezők befolyásolják Keith Lenz szövegértését?

Megértés hatással van a olvasóé a téma ismerete, a nyelvi szerkezetek ismerete, a szövegszerkezetek és műfajok ismerete, a kognitív és metakognitív stratégiák ismerete, azok érvelési képessége, motivációja és elkötelezettségük szintje.

Milyen következményekkel jár a rossz szövegértés?

Gyenge olvasási készség is hatás a tanulók érzelmileg az önbecsülésük negatív befolyásolásával. Ha olyan készségekkel küzdenek, amelyeket sok társuk természetesen sajátít el, sok tanuló képtelennek és intelligensnek érzi magát. Ez azért sajnálatos, mert olvasás a problémák ritkán a tanuló személyes erőfeszítéseinek a következményei.

Ajánlott: