Tartalomjegyzék:

Használhatják-e a tanulók a telefonokat az órán?
Használhatják-e a tanulók a telefonokat az órán?

Videó: Használhatják-e a tanulók a telefonokat az órán?

Videó: Használhatják-e a tanulók a telefonokat az órán?
Videó: Beilleszkedés:) 2024, November
Anonim

Míg mobiltelefonok lehet használt mint tanulási eszközök, kihívást jelent megbizonyosodni hallgatók vannak segítségével őket azért iskola - kapcsolódó feladatokat. Amikor tanulók használják az övék mobiltelefonok hogy ellenőrizze a közösségi médiát, és küldjön üzenetet barátainak osztály , ez zavarokhoz vezet azok számára hallgatók valamint társaik számára.

Ezen kívül miért kellene engedélyezni a mobiltelefon használatát az iskolában?

Mobiltelefonok használható az internet elérésére: A hallgatóknak internetre van szükségük a kutatáshoz. Tehát logikus, ha a diákok azok megengedett nak nek használjon mobiltelefonokat ban ben iskola . Minden okostelefon hozzáférhet az internethez, ami segíthet a tanulóknak széleskörű személyes olvasásban.

A fentieken kívül engedélyezni kell a telefonokat az iskola előnyei és hátrányai között? Előnyök: Miért érdemes fontolóra venni a telefonok kitiltását?

  • A határozott eltiltás tiszteletben tartja azokat a tanulókat, akik figyelni akarnak.
  • A mobiltelefonok betiltása csökkenti a csalás esélyét.
  • Javíthatja a tanulók sikerességét.
  • Egyenlő esélyeket biztosít több tanuló számára.
  • A telefonok fontosak vészhelyzetben.
  • A telefon hatékony tanulási eszköz lehet.

Ezzel kapcsolatban meg kell tiltani a diákoknak, hogy mobiltelefont hozzanak az iskolába?

A Pew Research Center 2010-es tanulmánya kimutatta, hogy a mobiltelefon-tulajdonos tinédzserek 65 százaléka hozza magával telefonját iskola az esetleges tiltások ellenére. A legtöbb iskolák most engedje meg hallgatók birtokolni mobiltelefonok de ki kell kapcsolni őket az óra alatt, mert zavaróak és zavaróak lehetnek.

Milyen előnyökkel jár a telefon az iskolában?

Ezeket az előnyöket nem szabad figyelmen kívül hagyni, mivel az iskolákban használt mobiltelefonok valójában hozzáadott értéket jelentenek az oktatási élményhez, nem pedig pusztán rontják azt

  • Azonnali kommunikáció.
  • Tanulási segédlet.
  • Memória segédeszközök.
  • Naptár.
  • Hang jegyzetek.
  • GPS nyomkövetés.
  • Tárolja a sürgősségi kapcsolattartási információkat.
  • Osztálytermi együttműködés.

Ajánlott: