Tartalomjegyzék:
Videó: Mire helyezik a hangsúlyt a teljesítmény alapú módszerek?
2024 Szerző: Edward Hancock | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 01:32
Teljesítmény alapú A tanulás a tanítás és a tanulás olyan megközelítése, amely hangsúlyozza, hogy a tanulók képesek legyenek az oktatás eredményeként meghatározott készségeket elsajátítani vagy teljesíteni. Ebben a keretben a tanulók bizonyítják a tudás alkalmazásának vagy felhasználásának képességét, ahelyett, hogy egyszerűen ismernék az információkat.
Itt mik a teljesítmény alapú tevékenységek?
A teljesítményalapú tevékenységek két vagy több tantárgyat is integrálhatnak, és lehetőség szerint meg kell felelniük a 21. század elvárásainak:
- Kreativitás és innováció.
- Kritikus gondolkodás és problémamegoldás.
- Kommunikáció és együttműködés.
Hasonlóképpen, mi a teljesítményalapú értékelés két típusa? Itt három van teljesítménytípusok - alapú értékelés amelyek közül választhatunk: termékek, teljesítmények vagy folyamat-orientált értékelések (McTighe és Ferrara, 1998). A termék olyan dologra utal, amelyet a hallgatók készítettek, és konkrét példákat mutatnak be a tudás alkalmazására.
Következésképpen mi a teljesítményalapú értékelés fő előnye?
A tanárok és más iskolai tisztviselők másik előnye, hogy ezek a teljesítményértékelések lehetőséget adnak számukra, hogy megnézzék, milyen készségeket és készségeket tudás a gyerekek elsajátították, és milyen készségeket szeretnének megtanítani a gyerekeknek, és mely területeket lehet megkerülni ("What Should").
Mi a teljesítmény alapú tanulás és értékelés, és miért fontos?
A cselekményben tanulás , az emberek tartalmi ismeretekre tesznek szert, készségeket sajátítanak el, és munkaszokásokat alakítanak ki – és gyakorolják mindhárom „valós” helyzetekben való alkalmazását.
Ajánlott:
Mi a teljesítmény alapú cél?
A teljesítményalapú célok működő definíciója: A tanulási cél egy olyan kijelentés, amely leírja azokat a specifikus készségeket vagy ismereteket, amelyeket a hallgató képes lesz bemutatni egy kurzus vagy lecke elvégzése eredményeként
Mi az a teljesítmény alapú osztálytermi értékelés?
Általánosságban elmondható, hogy a teljesítményalapú értékelés azt méri, hogy a tanulók mennyire képesek alkalmazni az egy vagy több tanulmányi egységben elsajátított készségeket és ismereteket. A feladat jellemzően arra készteti a tanulókat, hogy magasabb szintű gondolkodási készségeiket használják fel egy termék létrehozására vagy egy folyamat befejezésére (Chun, 2010)
Mi a különbség a standard alapú tanterv és az eredmény alapú tanterv között?
A standard alapú tanterv anyagiasabb rendszerre épül, ahol a tanulók közvetlenül hozzáférnek az erőforrásokhoz, hogy saját tempójukban érveljenek és nyerjenek információkat. Az eredmény alapú oktatás szisztematikusabb, ahol a tanulókat azzal az elvárással tanítják, hogy konkrétabb eredményt érjenek el óráikon
Mi a teljesítmény alapú tanulás és értékelés, és miért fontos?
Mi az a teljesítmény-alapú tanulás és értékelés, és miért fontos? A tanulás során az emberek tartalmi ismeretekre tesznek szert, készségekre tesznek szert, kialakítják a munkavégzési szokásaikat – és gyakorolják mindhárom „valós” helyzetekben való alkalmazását
Mi a teljesítmény alapú értékelés?
Mi az a teljesítményalapú értékelés? Általánosságban elmondható, hogy a teljesítményalapú értékelés azt méri, hogy a tanulók mennyire képesek alkalmazni az egy vagy több tanulmányi egységben elsajátított készségeket és ismereteket. A feladat jellemzően arra készteti a tanulókat, hogy magasabb szintű gondolkodási készségeiket használják fel egy termék létrehozására vagy egy folyamat befejezésére (Chun, 2010)